Obiettivo di questa analisi è avviare una riflessione sugli esiti raggiunti dagli studenti dell’Istituto Tecnico Industriale A. Meucci in fase di scrutinio finale.

Una tale analisi viene svolta con cadenza annuale e si basa anche sul confronto con gli esiti degli anni precedenti.

Anche l’anno scolastico appena terminato, come i due precedenti, è stato segnato dall’emergenza sanitaria Covid-19 che ha determinato durante tutto il corso dell’annos colastico un parziale ricorso alla Didattica Digitale Integrata per gli studenti che non potevano essere presenti in classe. I Consigli di Classe hanno proceduto alla valutazione degli studenti sulla base dell’attività didattica effettivamente svolta, in presenza e a distanza.

Sono stati ammessi alla classe successiva gli studenti che in sede di scrutinio finale hanno conseguito un voto di condotta non inferiore a sei decimi ed una votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina. Nel procedere alla valutazione finale dello studente la scuola ha inoltre stabilito, per casi eccezionali, motivate e straordinarie deroghe all’art. 14 comma 7 del DPR n. 122 del 2009 concernente la frequenza di almeno i tre quarti dell’orario annuale personalizzato, in riferimento alle specifiche situazioni dovute all’emergenza pandemica.

La situazione che si è vissuta nei due precedenti anni scolastici ha privato di significato unc onfronto tra gli esiti degli studenti nell’anno scolastico appena concluso con quelli deglianni precedenti, si è solo proceduto ad un confronto con i dati dello scorso anno scolastico.

Si è proceduto quindi ad un’analisi dei dati mirato a monitorare gli esiti raggiunti nel tentativo di individuare eventuali criticità le cui analisi potranno poi condurre ad azioni di miglioramento da parte di tutte le componenti della Scuola e potranno essere spunto di riflessione da parte di tutti.

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